Tegenwoordig kan er op zeer veel verschillende manieren gecommuniceerd worden, per brief, telefoon,
e-mail en ga zo maar door. Communicatie is dan ook een belangrijk begrip in onze samenleving. Een kenmerk van communicatie
is dat het tweezijdig is; je communiceert nooit alleen.
Wat is relationele communicatie?
Met relationele communicatie bedoelt men dat je tijdens het communiceren ook het effect en de bedoeling achter
de boodschap uitwisselt. Zo maak je duidelijk welke invloed je op elkaar uitoefent. Een leraar die relationeel communiceert,
maakt bijvoorbeeld duidelijk wat er voor relatie bestaat tussen de leraar en zijn leerlingen.
Een voorbeeld
Een leerkracht uit een andere klas komt de klas van meester Albert binnen. Hij vraagt of een sterke jongen hem
kan helpen om een kast te verplaatsen. Meester Albert wijst Pim aan. Tom zegt: ‘ik ben toch ook sterk?’, waarop
meester Albert hem belooft dat hij de volgende keer zal mogen helpen tillen.
Door de reactie van de meester zal Tom zich fijn en niet minder waard dan Pim voelen. Dit beïnvloedt zijn zelfbeeld
positief.
Relationele communicatie en faalangst
Kenmerkend van faalangstige
kinderen is dat zij vaak onbewust signalen doorgeven aan de leraar of aan de klas. Door hier met een relationele manier op
te reageren, kan het kind op een positievere manier naar zichzelf gaan kijken. Ook zal het zo minder snel alles negatief gaan
inzien.
